［紅色記憶］
春光明媚，花香四溢。4月9日上午，太原進(jìn)山中學(xué)校園內(nèi)趙宗復(fù)紀(jì)念館的小花園里，有學(xué)生三兩同行，結(jié)伴賞花。時(shí)光穿梭，百年前進(jìn)山中學(xué)的青年學(xué)子們，也同樣行走在校園里，為革命和信念高聲疾呼。
省立進(jìn)山中學(xué)校門(mén)（歷史照片）。 本文圖片由太原市進(jìn)山中學(xué)提供
進(jìn)山中學(xué)創(chuàng)辦于1922年，那時(shí)反帝反封建的革命思潮彌漫全國(guó)。閻錫山設(shè)立這所學(xué)校，對(duì)外宣稱(chēng)是“為救濟(jì)天資聰慧學(xué)行兼優(yōu)之貧寒學(xué)子”，實(shí)際是為了吸取西方資產(chǎn)階級(jí)文化科學(xué)，為自己培養(yǎng)“人才”，抵制十月革命和五四運(yùn)動(dòng)的影響。
然而，進(jìn)山中學(xué)一成立，早期共產(chǎn)黨員何雁秋、謝贊堯，進(jìn)步教師馬天啟、鄧初民等就受聘任教于此。經(jīng)過(guò)他們的啟蒙教育，很大一部分學(xué)生迅速覺(jué)醒，追求進(jìn)步，熱愛(ài)馬克思主義，開(kāi)始走上革命的道路。
紀(jì)廷梓就是其中突出的代表人物。
1922年，紀(jì)廷梓由山西省立第一中學(xué)轉(zhuǎn)入進(jìn)山中學(xué)，次年在學(xué)校成立社會(huì)主義青年團(tuán)，并擔(dān)任書(shū)記。1924年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1925年冬，進(jìn)山中學(xué)黨支部正式建立，此后，越來(lái)越多的進(jìn)山學(xué)生受到進(jìn)步思想熏陶，陸續(xù)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
1925年后，進(jìn)山中學(xué)進(jìn)步師生積極參加“反房稅斗爭(zhēng)”“滬案后援會(huì)”等革命活動(dòng)。為了動(dòng)員群眾、為慘遭殺害的同胞雪恥，紀(jì)廷梓參與創(chuàng)辦了《鐵血周報(bào)》（后改名《雪恥周報(bào)》）?？镏攸c(diǎn)揭露帝國(guó)主義侵略中國(guó)的罪行，以喚醒民眾。
在紀(jì)廷梓的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)山中學(xué)的學(xué)生也辦起各種小報(bào)，開(kāi)展反帝愛(ài)國(guó)活動(dòng)。同學(xué)們寫(xiě)文章痛斥英、日帝國(guó)主義，聲援全國(guó)人民群眾的反帝斗爭(zhēng)。
1931年，九·一八事變，激起了全國(guó)人民和愛(ài)國(guó)青年的憤慨，也燃起了進(jìn)山中學(xué)師生的胸中怒火。他們組織起來(lái)，成立抗日救國(guó)學(xué)生會(huì)，建立了“中國(guó)教職員聯(lián)合會(huì)分會(huì)”“中國(guó)左翼作家聯(lián)盟分會(huì)”和“中國(guó)社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)分會(huì)”。這些組織的建立，大大推動(dòng)了進(jìn)山中學(xué)師生反帝反封建的革命斗爭(zhēng)。
七七事變后，學(xué)校停辦，后于1941年在晉西隰縣復(fù)校，趙宗復(fù)任校長(zhǎng)。
趙宗復(fù)的父親趙戴文曾任山西省政府主席，與閻錫山關(guān)系密切。在晉西4年多的日子里，他以其獨(dú)特的身份和地位、豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)、杰出的教育宣傳才能，開(kāi)拓和耕耘了進(jìn)山中學(xué)這樣一所既不同于國(guó)統(tǒng)區(qū)，又不同于解放區(qū)，獨(dú)具風(fēng)格的進(jìn)步和革命青年的學(xué)習(xí)園地。廣大師生思想覺(jué)悟不斷提高，為抗戰(zhàn)勝利之后太原蓬勃的學(xué)生運(yùn)動(dòng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期卓有成效的地下情報(bào)斗爭(zhēng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1945年，趙宗復(fù)帶領(lǐng)進(jìn)山中學(xué)遷返太原，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)步師生繼續(xù)開(kāi)展對(duì)敵斗爭(zhēng)和地下工作。解放前夕，在敵人瘋狂的鎮(zhèn)壓下，趙宗復(fù)領(lǐng)導(dǎo)喬亞、劉鑫、李建唐等進(jìn)步師生配合“909”情報(bào)站，積極搜集閻錫山城防軍事部署情況等情報(bào)。同時(shí)，韓建民、梁維書(shū)等同志在校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)步師生繼續(xù)進(jìn)行最后斗爭(zhēng)。
1948年9月至1949年2月，在被特務(wù)機(jī)關(guān)嚴(yán)密監(jiān)視的艱險(xiǎn)情況下，趙宗復(fù)和進(jìn)步師生奮不顧身，及時(shí)獲取了許多有價(jià)值的情報(bào)。其中，剪子灣、楊家峪、東北城垣等急需而又難得的重要情報(bào)，是在各方面情報(bào)來(lái)源斷絕的情況下提供的，在解放太原的戰(zhàn)斗中發(fā)揮了重要作用。
1949年3月10日，敵人逮捕并公開(kāi)槍殺了劉鑫等8位同志。同年四月，太原解放。
［感悟初心
循跡建黨百年輝煌史 奮進(jìn)百年進(jìn)山新征程
在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨百年之際，進(jìn)山中學(xué)也即將迎來(lái)建校百年。站在百年時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，我們回首過(guò)去，銘記進(jìn)山在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走過(guò)的光輝歷程，我們感到無(wú)比驕傲和自豪。作為一所建立于1922年、有著近百年歷史的紅色學(xué)校，學(xué)校的每一個(gè)前進(jìn)的足跡無(wú)不與我們黨的命運(yùn)、國(guó)家的昌盛、民族的興旺息息相關(guān)，時(shí)刻站在時(shí)代的潮頭，勇做弄潮兒。建校初期，在一批早期共產(chǎn)黨員教師的啟蒙教育下，進(jìn)山中學(xué)有一大批學(xué)生迅速覺(jué)醒，追求進(jìn)步，尊崇馬克思主義，走上了革命的道路。就在進(jìn)山這片熱土上，成長(zhǎng)起許許多多為共產(chǎn)主義事業(yè)、為民族獨(dú)立、為新中國(guó)建立、為社會(huì)主義革命和建設(shè)，拋頭顱灑熱血和作出突出貢獻(xiàn)的革命先烈和革命先賢。在進(jìn)山中學(xué)豐碑上，就鐫刻著我們進(jìn)山杰出校友紀(jì)廷梓、趙爾陸、趙宗復(fù)、徐惠云、喬亞、“人民教育家”衛(wèi)興華等。慎終追遠(yuǎn)，這些先鋒戰(zhàn)士永遠(yuǎn)是進(jìn)山的旗幟，永遠(yuǎn)是我們仰視的榜樣，永遠(yuǎn)是我們進(jìn)山人學(xué)習(xí)的楷模。
2020年11月6日，太原市進(jìn)山中學(xué)校航天實(shí)驗(yàn)班學(xué)生赴太原衛(wèi)星發(fā)射中心觀(guān)摩衛(wèi)星發(fā)射（圖片經(jīng)技術(shù)合成處理）。
展望未來(lái)，登高望遠(yuǎn)，再鑄輝煌，培養(yǎng)航天拔尖人才，實(shí)現(xiàn)進(jìn)山新的崛起。今天，進(jìn)山這片歷史厚重的校園，正以?shī)^發(fā)、昂揚(yáng)的姿態(tài)書(shū)寫(xiě)著新的時(shí)代榮光。
在黨史學(xué)習(xí)教育中，進(jìn)山中學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以“循跡建黨百年輝煌史，奮進(jìn)百年進(jìn)山新征程”為主題，深入開(kāi)展好理論循跡篇、思想循跡篇、政治循跡篇、實(shí)踐循跡篇四個(gè)篇章主題活動(dòng)。我們秉承進(jìn)山的紅色基因、賡續(xù)進(jìn)山的光榮傳統(tǒng)，牢記領(lǐng)袖“為黨育人、為國(guó)育才”的囑托，自覺(jué)地落實(shí)到進(jìn)山立德樹(shù)人的教育行動(dòng)上，以嶄新的精神風(fēng)貌，在新的歷史起點(diǎn)上，開(kāi)啟新征程，奮進(jìn)新時(shí)代。憑我們進(jìn)山人的信念與力量，用我們進(jìn)山人的勤奮與智慧，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，在辦人民滿(mǎn)意教育的實(shí)踐中涅槃升華，傳唱百年進(jìn)山的歷史永恒，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代進(jìn)山最美的華章，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年獻(xiàn)禮！
太原市進(jìn)山中學(xué)校黨委書(shū)記 蘇建民
［記者手記］
校史館，是進(jìn)山中學(xué)每一位師生最熟悉的地方。新生入學(xué)后的第一堂課，就是在這里與前輩“隔空對(duì)話(huà)”，接受洗禮。紅色種子也隨之在孩子們心中悄然破土、萌芽。
記者在校史館采訪(fǎng)時(shí)，遇到了音樂(lè)老師邵曉龍。他與同事利用課余時(shí)間來(lái)此重溫校史，為最新編排的校歌尋找靈感。從1976年跟隨任教的父母來(lái)到進(jìn)山中學(xué)，到在此求學(xué)，再到留校工作，邵曉龍聽(tīng)著先輩的事跡長(zhǎng)大，也為母校的輝煌歷史感到自豪。
“救此病有何方，天下興亡匹夫責(zé)，愿同胞急圖自強(qiáng)?！薄拔覀兪乔嗄昝褪?，敢看慘淡的人生，敢見(jiàn)淋漓的鮮血。對(duì)內(nèi)團(tuán)結(jié)馴如羊，對(duì)外抗敵猛如虎。”“哪怕荊棘，布滿(mǎn)大地，青年的火力，燃燒著我們的心，新的社會(huì)要我們來(lái)建造！”“革命傳統(tǒng)要繼承發(fā)揚(yáng)，優(yōu)良的校風(fēng)激勵(lì)著我們，團(tuán)結(jié)奮斗勤學(xué)創(chuàng)新，煥發(fā)著我們青春的力量。”從烽火硝煙的歲月到民族復(fù)興的今天，走過(guò)近百年，進(jìn)山中學(xué)四個(gè)時(shí)期的四段校歌都唱出了時(shí)代的心聲。
現(xiàn)在，這所流淌著紅色血液的學(xué)府，又在積極創(chuàng)辦航天特色學(xué)校，努力賦予學(xué)生上九天攬?jiān)碌挠職夂土α?。正如邵曉龍所說(shuō)，少年圖自強(qiáng)，為國(guó)勇?lián)?dāng)，這是深入血脈的傳承。
（來(lái)源：山西日?qǐng)?bào)）
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